L’atelier organisé le 11 novembre 2024 à Nouakchott, Mauritanie, par l’Autorité Mauritanienne d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (AMAQESRS), s’inscrit dans le cadre de l’engagement du pays à améliorer la qualité de son enseignement supérieur et de sa recherche scientifique. Il fait suite à un besoin pressant d’harmoniser et de renforcer les pratiques d’évaluation institutionnelle au niveau national, afin d’assurer un meilleur alignement avec les standards internationaux de qualité.
L’AMAQES, organisme chargé de l’accréditation et de l’évaluation des établissements d’enseignement supérieur en Mauritanie, a pour mission de garantir que les institutions offrent un enseignement de qualité et respectent des critères rigoureux d’évaluation. Cette autorité joue un rôle crucial dans la mise en œuvre de politiques visant à améliorer la gestion et la gouvernance des institutions académiques et à promouvoir une culture de l’assurance qualité.
L’objectif principal de l’atelier était de partager avec les institutions d’enseignement supérieur et les acteurs concernés le référentiel national institutionnel récemment élaboré. Ce référentiel constitue un cadre de référence pour l’évaluation des établissements d’enseignement supérieur mauritaniens, en fournissant des critères et des outils permettant de mesurer la qualité des enseignements, de la gestion administrative, de la recherche et de l’infrastructure.
En outre, cet atelier visait à diffuser les bonnes pratiques en matière d’évaluation institutionnelle, en encourageant l’échange d’expériences entre les différents acteurs de l’enseignement supérieur. La rencontre a permis de faire le point sur les mécanismes d’évaluation existants, d’identifier les défis et obstacles rencontrés par les établissements, et de définir des stratégies pour améliorer l’efficacité des processus d’évaluation et de gestion de la qualité.
Le système éducatif mauritanien fait face à des défis importants, notamment en matière de gouvernance, de gestion des ressources, de formation des enseignants et de développement des infrastructures. L’un des enjeux majeurs pour le pays est d’améliorer la qualité de l’enseignement supérieur afin de répondre aux besoins du marché du travail et de garantir que les diplômés disposent des compétences nécessaires pour contribuer au développement économique et social du pays.
En réponse à ces défis, des réformes ont été entreprises pour moderniser l’enseignement supérieur, et l’assurance qualité est devenue un élément clé de cette transformation. L’introduction du référentiel national institutionnel et la mise en place de bonnes pratiques d’évaluation visent à renforcer la transparence et la responsabilisation des établissements d’enseignement supérieur, tout en favorisant une approche d’amélioration continue de la qualité.